همه رویدادها
پیش روکارگاه
کارگاه تحول علم«گسیل»
کارگاهی سهروزه با رویکرد تاریخی، فلسفی و مسئلهمحور به فیزیک؛ از اندیشه ارسطو، گالیله و نیوتن تا نسبیت و مکانیک کوانتومی. فرصتی برای شناخت شیوه تفکر فیزیکدانان بزرگ، تقویت مهارت پرسشگری و آشنایی با افقهای نوین فیزیک و پژوهشهای میانرشتهای.

درباره این رویداد
فیزیک را معمولاً مجموعهای از فرمولها، قوانین و نتایج علمی میشناسیم؛ اما در پس این دستاوردها، داستانی عمیق از تحول اندیشه، بازنگری در پیشفرضها و مواجهه با پرسشهای بنیادین درباره جهان وجود دارد.
این کارگاه سهروزه با رویکردی تاریخی، فلسفی و مسئلهمحور طراحی شده است تا شرکتکنندگان را با شیوه تفکر و استدلال فیزیکدانان بزرگ آشنا کند؛ از جهانشناسی ارسطویی و تحولات فکری گالیله و نیوتن تا شکلگیری نظریه نسبیت و مکانیک کوانتومی.
محورهای محتوایی
در طول این کارگاه، موضوعات زیر مورد بررسی قرار میگیرند:
تاریخ و فلسفه فیزیک: بررسی سیر تحول اندیشه فیزیکی و مبانی فکری نظریههای علمی.
شیوه اندیشیدن فیزیکدانان بزرگ: تحلیل روش استدلال، پیشفرضها و شواهد در اندیشه ارسطو، گالیله، نیوتن و ماکسول.
ریشههای نظریه نسبیت: بررسی بحران سرعت نور، مسئله همزمانی و اصول بنیادین نسبیت.
مکانیک کوانتومی: آشنایی با تحولات کوانتومی، دوگانگی و اصل عدم قطعیت و بررسی مناقشات اینشتین و بور.
افقهای نوین فیزیک: نگاهی به موضوعاتی همچون ماده تاریک، گرانش کوانتومی و پارادوکس اطلاعات سیاهچالهها.
شیوه برگزاری
کارگاه طی سه روز فشرده و در مجموع ۱۸ ساعت آموزش حضوری برگزار میشود. همچنین یک هفته پیش از آغاز کارگاه، محتوای صوتی پیشنیاز در اختیار شرکتکنندگان قرار میگیرد.
فرایند آموزشی با استفاده از پرسشهای محرک، آزمایشهای فکری، گفتوگوهای علمی و کاربرگهای تحلیلی پیش میرود تا مخاطبان بهجای دریافت صرف اطلاعات، درگیر فرایند تفکر و مسئلهسازی شوند.
اهداف و دستاوردها
این کارگاه در پی آن است که:
نگاه تحلیلی و پرسشگرانه نسبت به علم و نظریههای علمی را تقویت کند.
شرکتکنندگان را با مبانی تاریخی و فلسفی شکلگیری نظریههای فیزیکی آشنا سازد.
زمینه ارتباط میان فیزیک و حوزههایی مانند فلسفه، تاریخ، جامعهشناسی و الهیات را فراهم آورد.
انگیزه ورود به پژوهشهای بنیادی و میانرشتهای را افزایش دهد.
اهمیت شبکهسازی علمی، طرح پرسشهای بنیادین و مشارکت در مسائل روز علم را برجسته کند.
مخاطبان
این کارگاه برای دانشجویان و دانشآموختگان رشتههای علوم پایه، مهندسی، فلسفه و تاریخ علم، دبیران فیزیک و تمامی علاقهمندان به ماهیت تفکر علمی طراحی شده است.